2004年，我国正式设立会计硕士专业学位（以下简称MPAcc），至今已发展十一年。从国务院学位委员会首次批准24家培养单位（含3家国家会计学院）开展MPAcc培养工作以来，历经四次新增学位授权点，现具备MPAcc人才招生及培养资格的院校已发展到199所。截至目前，我国已在30个省份设立了MPAcc授权点，开展MPAcc人才培养工作。从2012年开始，MPAcc已成为报考人数仅次于MBA的专业学位类别。2013年，全日制MPAcc报录比达到7∶1，是全国报录比最高的专业学位之一。 

一、内容特点

　　《中国会计硕士（MPAcc）专业学位教育发展报告（2004～2015）》在内容上具有以下特点：

　　系统性

　　本书对中国MPAcc教育的总体情况进行了全面梳理：一是从授权点分布、招生、培养、用人单位反馈等多个维度对中国MPAcc的发展情况进行总结；二是对会计教指委在“规范、指导、评估、监督”中国MPAcc发展过程中的工作思路进行梳理；三是收录了教育部、国务院学位委员会办公室以及会计教指委历任领导的部分重要讲话；四是汇总了会计教指委历年发布的重要文件制度；五是对一些重要数据包括招生人数、培养单位名单、优秀论文、优秀与入库教学案例、示范性联合培养实践基地、学生案例大赛获奖名单进行统计整理。

　　示范性

　　在本书编写过程中，向全国培养单位征集“培养经验总结”“杰出校友推荐”“优秀教师推荐”相关总结材料，经会计教指委组织专家严格筛选，最终确定了收录名单。因此，本书所收录的培养经验总结以及良师篇、英才篇中的内容均体现了MPAcc项目多年发展所取得的先进成果，值得各培养单位、教师、学员进行学习与借鉴，并在此基础上找到适合自己的发展模式。

　　前瞻性

　　本书不仅对MPAcc的发展历史与现状进行阶段性的回顾与总结，也详细阐述了会计教指委将在“十三五”期间开展深化综合改革的具体思路。希望引发大家对MPAcc教育应如何契合时代发展的讨论，思考MPAcc未来的发展方向，推动MPAcc培养模式改革。

二、作者团队与目录

　全国会计专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“会计教指委”）秘书处是会计教指委的日常工作机构。会计教指委的定位是以“规范培养过程，提高培养质量”为中心任务；以“规范、指导、评估、监督”为工作方针；以“服务、协调、调研、反馈”为工作重点，负责落实会计教指委交办的各项工作，在改革中求发展，在发展中求创新，积极探索、开展具有中国特色的会计专业学位研究生教育。

　　本书由王化成担任主编，王永妍、林静任副主编。目录如下：

第一部分 任重·道远
       形势与任务
       成绩与工作
       挑战与展望

第二部分 理念·智慧

领导讲话
    积极探索具有中国特色的专业学位研究生教育培养模式和管理机制
    在2010年全国会计硕士专业学位教育指导委员会暨培养单位联席会议上的讲话
    在2004年全国会计硕士专业学位教育指导委员会暨试点单位工作会议上的讲话
    服务发展 以质为本 着力培养高层次 应用型会计人才
    改革创新 科学发展 推动我国会计专业学位研究生教育再上新台阶
文件选编
工作文件
    全国会计专业学位研究生教育指导委员会章程
    关于加强双证会计硕士专业学位研究生复试工作的指导意见
    全国会计硕士专业学位研究生入学考试复试阶段专业课指导性大纲
    会计硕士专业学位研究生教学案例规范体例及格式
    全国会计硕士专业学位**学位论文评选办法（试行）
    全国会计硕士专业学位**教学案例评选办法（试行）
    全国会计硕士专业学位示范性联合培养实践基地评选办法
    会计硕士专业学位授权点专项评估工作方案
    会计硕士专业学位教育质量认证体系说明
培养标准
    会计专业学位基本要求
    会计硕士专业学位研究生参考性培养方案
    会计硕士专业学位研究生专业必修课程参考性教学大纲
    会计硕士专业学位论文指导意见

第三部分 探索·积淀
分析与思考
    全国MPAcc**学位论文评选获奖论文分析
    全国MPAcc**教学案例评选获奖案例分析
培养经验总结选编
    以实务为导向催化式教学培养模式
         （北京国家会计学院）
    需求导向、强化实践与定制培养的MPAcc：教育高端人才培养创新模式
           （北京交通大学）
    “三位结合”育桃李，丹心雨润赋梓楠
           （中国财政科学研究院）
    用心做MPAcc教育，专注培养走向前台的卓越会计师
          （重庆理工大学）
     遵循“博学济世”校训，突出“应用型”特点，培养学以致用的高级会计人才
            （东北财经大学）
     打造将会计知识体系与行业特征相结合的会计英才培养模式
           （湖南大学）
     “三对接一融合”，综合素质与职业需求并重培养应用型人才
            （江西财经大学）
    以行业实务创新为导向，塑造MPAcc品牌
       （南京大学）
   创建从知识向能力转化的高级会计人才培养模式
         （南开大学）
    学术为魂，专业为本
         （上海财经大学）
    培养能够应对未来商业世界复杂性的国际化财会人才
       （上海国家会计学院）
     交大安泰MPAcc，成就*CFO的梦想
         （上海交通大学）
……
第四部分 良师·英才
附录

　　书名：《中国会计硕士（MPAcc）专业学位教育发展报告（2004～2015）》

　　ISBN：978-7-5095-7108-8/F·5699

　　定价： 118元